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Em cartaz: O Cerrado!

A aula que teremos amanhã tem como objetivos considerar a relevância da Educação Ambiental para a sobrevivência do ser humano bem como valorizar todo o trabalho realizado pela professora e por toda a turma durante o estudo dos Biomas.

            Escolhemos o Bioma Cerrado por ser esta a vegetação predominante no Estado de Goiás.

            A aula tem como título: Em cartaz: O Cerrado.

            Esperamos que vocês revisem os conteúdos estudados pois amanhã trataremos o tema através de uma gincana com dez questões.

Farão parte da aula duas equipes: Equipe Pequi e Equipe Baru.

            Só uma equipe será vencedora, mas a conquista será de todos. Pois aprenderemos juntos!!!

Dicas para o sucesso na Gincana!

• Busque o significado de:

Bioma
Ecólogo
Ecossistema
Fauna
Flora

• Enumere alguns tipos de animais e vegetais típicos do Cerrado!

• E finalmente faça a leitura do texto complementar indicado a seguir além de rever os vídeos postados pela professora de vocês ao longo do tempo em que estudaram o bioma CERRADO.

Professora Lídia 

Texto Complementar Indicado:

CERRADO, UM RISCO DE EXTINÇÃO EM GOIÁS

O Cerrado é a segunda maior cobertura vegetal do Brasil, ficando atrás somente da Floresta Amazônica.

O cerrado é um dos principais biomas do país, ocupa cerca de 22% de todo o território, mas sofre com a ameaça constante de extinção, essa previsão pessimista é proveniente do atual quadro ambiental em que se encontra o cerrado, no qual, aproximadamente 80% da biodiversidade já sofreu alterações na fauna e flora, em Goiás a situação é mais agravante pois estimativas revelam que cerca de 90% de todo bioma já se encontra alterado.

Em Goiás, os parques de preservação representam apenas 1% de todo cerrado goiano, enquanto que em outros estados a média é de 2,5%, esses dados estão muito abaixo das metas internacionais que é de 10%, esse percentual deveria ser revertido em reservas ambientais em Goiás.

A vegetação do cerrado é, em geral, de pequeno porte, com galhos retorcidos e folhas grossas.¹

Por várias décadas o cerrado foi visto como impróprio à ocupação agropecuária, portanto inviável economicamente, tal pensamento era devido às características de solo, muito ácido por causa da alta concentração de hidróxido de alumínio e o tipo de vegetação, de árvores baixas e arbustos.

Porém, mais tarde, por volta da década de 70, a intensa mecanização e modernização do campo e a introdução de culturas destinadas à exportação (as monoculturas) provocou uma intensa modificação no espaço geográfico do cerrado.

Segundo dados da WWF (World Wide Foundation), cerca de 60% do cerrado goiano já foi retirado, dando lugar a pastagens, 6% foram destinados à agricultura, 14% destinados à ocupação urbana e construção de estradas, somente 19% de cerrado se encontra conservados. A devastação ambiental no cerrado por falta de manejo florestal e outras medidas desenvolvem a preocupação do risco de a recomposição se tornar irreversível.

O que deve ser feito na região é a realização da aplicação de medidas de preservação e conservação, repensando o modelo de desenvolvimento e criando políticas econômicas que conciliam prosperidade, crescimento financeiro e preservação (desenvolvimento sustentável).

A ação antrópica é o agente modificador das paisagens do cerrado, a constante destruição do bioma provoca a extinção de animais, plantas e crescimento do número de erosões. A principal ação é a agricultura que a cada ano abre mais áreas de cultivo, retirando a cobertura do cerrado, eliminando aos poucos o bioma.

O cerrado é um bioma extremamente rico em fauna, flora, além de apresentar potencial hídrico, muitas espécies de animais e plantas ainda não são conhecidas ou não foram catalogadas, no entanto, sabe-se que são identificadas 837 espécies de aves, 197 de mamíferos, 180 de répteis, 113 de anfíbios e uma infinidade de insetos diferentes. O cerrado também é divisor de águas, possui uma grande quantidade de água de superfície e subterrânea.

Eduardo de Freitas
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola

Até lá!!!

A História do Brasil por Bóris Fausto

Getúlio: a construção do mito - Caminhos da Reportagem

O Estado Novo de Getúlio Vargas 1937

Raul Seixas - Tente Outra Vez

Sempre que vocês ouvirem essa música, em qualquer época da vida de vocês, lembrem da professora que os acompanhou em 2016! Melhor das melhores!

Algumas Flores do meu jardim...

Amei a surpresaaaa!

Hoje cheguei para mais um dia de trabalho, e ao abrir meu armário tive uma surpresa incrível! Um montão de cartinhas que meus alunos queridos escreveram para mim na segunda feira e deixaram dentro do meu armário! Fiquei muito muito muito feliz com a surpresa, tenho certeza que foi o melhor presente que já recebi, porque vocês disseram em poucas palavras, tudo o que eu queria ter certeza que despertei em vocês neste ano. Algumas cartas me fizeram rir, outras me fizeram chorar, outras me deram força para enfrentar os meses que ainda temos. Agradeço de coração a todos que gastaram um pouquinho do tempo me fazendo essa homenagem. Sei que nem sempre sou a melhor professora do mundo, mas fico feliz em saber que vocês gostam de mim mesmo com meus defeitos. Acho que nossa missão está quase cumprida, ainda temos muito a conquistar juntos daqui pro final do ano, mas acho que o mais importante nós já temos: o sentimento de pertencer a um grupo. Hoje, quando vejo vocês interagindo bem, protegendo uns aos outros, sei que vão sair do 5º ano ainda melhor do que entraram, não só na escola, como também para o mundo. Vocês também serão inesquecíveis para mim. Sei que a partir do ano que vem vocês enfrentarão novos desafios, mas contem sempre comigo. Não sou feliz por ser apenas uma professora, sou feliz por ser a professora de vocês. Vocês são a segunda turma que eu leciono na minha vida, e me marcaram tão quanto a primeira. Algumas vezes os desafios nos fazem abrir mão de grandes sonhos, eu acredito muito no poder da educação, e creio que de alguma forma vocês vão correr atrás dos sonhos de maneira ainda mais determinada, porque vocês são a realização do que eu sonho hoje. Espero que um dia eu possa reencontrar vocês e relembrar tudo isto que estamos vivendo. Fico muito feliz por saber que vocês tem evoluído tanto. Hoje na reunião de pais, ouvi muita coisa boa, muitos pais que disseram perceber o quanto seus filhos aprenderam. É esta a minha maior recompensa. O reconhecimento do meu trabalho. Agradeço imensamente o carinho dos alunos e a atenção dos pais. Sem o apoio de vocês e da minha família, eu não poderia fazer o que mais amo. 

Reflexão para o dia...

Se não puder ser a sua melhor versão, nem seja...
Se não puder ajudar, não atrapalhe...
Se não puder resolver, não se proponha...
Se não puder se esforçar, não aceite o desafio...
Se não conseguir ser tão bom quanto o outro, não critique...
Seja apenas você mesmo, dentro de suas possibilidades e limitações.
Não torne a vida das outras pessoas um calvário.
Cada um veio ao mundo com um propósito, uns de viver e outros apenas de existir...
Não envenene a motivação de ninguém com a sua falta de esperança no mundo...
O mundo não é feito por covardes, o mundo é feito por aqueles que levantam da cama pela manhã e se dedicam a fazer o melhor que puderem naquele dia...
Problemas todos temos, mas sábio aquele que não diz para Deus o tamanho dos problemas. Ao invés disso diz para os problemas o tamanho de Deus...

Fé é assim, primeiro a gente coloca os pés e depois Deus coloca o chão!

Sabe aquela pessoa que diz que nada vai dar certo? Não seja essa pessoa.

Não importa em qual jardim as suas sementes foram lançadas, só importa que você FLORESÇA ONDE DEUS TE PLANTOU!

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Palavras cruzadas ajudam a rejuvenescer o cérebro

Viu pessoal? Por isso que eu uso Palavras Cruzadas, e recomendo para meus alunos!

Exercitar o cérebro, aprender ortografia e conhecimentos gerais, além de aumentar o vocabulário!

É muito benefício!